一物怎么造句 用一物造句 一物的意思|读音|拼音

一物造句 一物的读音和词语解释

[一物的拼音] yī wù 

[一物的解释] 1. 一种事物;一件事物。《管子·白心》:“然而天不为一物枉其时,明君圣人亦不为一人枉其法。”《史记·周本纪》:“此一物足以释 西伯 ,况其多乎!” 唐 杜牧 《冬至日寄小侄阿宜》诗:“第中无一物,万卷书满堂。” 清 郑燮 《同起林上人重访仁公》诗之三:“莫教轻一物,可待报他生。” 马南邨 《燕山夜话·共通的门径》:“没有无所不知的博学之士,也没有只知一事一物而不知其他的专门家。”
2. 同类物;同一事。《周礼·夏官·校人》:“掌王马之政,辨六马之属,种马一物,戎马一物,齐马一物,道马一物,田马一物,駑马一物。” 宋 沉括 《梦溪补笔谈·药议》:“药有用根,或用茎叶,虽是一物,性或不同,苟未深达其理,未可妄用。” 苏曼殊 《断鸿零雁记》第十二章:“云耶,电耶,雨耶,雪耶,实一物也,不过因热度之异而变耳。”
3. 犹一事。《礼记·文王世子》:“行一物而三善皆得者,唯世子而已。” 郑玄 注:“物犹事也。” 南朝 梁武帝 《报侯景书》:“朕为万乘之主,岂可失信於一物。”
4. 犹言一个标准。《墨子·尚贤上》:“上之所以使下者,一物也;下之所以事上者,一术也。”

1、就比方说,在货币诞生之前,用来买东西的不是货币,而是以一物来换一物,只要人们觉得有价值,就可以交换。

2、虽然他不是婷楼玉宇,也不是金枝玉叶,但只求能呼吸到那儿的空气,接触到那儿的一景一物,然后再祭扫祖先的坟墓,聊表做做子孙的一番心意。

3、虽九死其犹未毁或许就是它的真实的写照! 人间春色,万物生灵,每一物都有其不可言说的美丽与性灵。

4、天地之间没有一物不为之陶醉。

5、一物对比——揭示事物的对立面,反映事物内部既矛盾又统一的辩证关系,使人们全面地看问题。

6、那时的我定然预计不到,有朝一日,如果可以,我宁愿不要什么诗不要什么词不要虚伪的画作无情的书墨 本来无一物,何必惹尘埃。

7、 七堇年说,其实悲伤深处空无一物

8、园里的一花一草,一景一物都是大有来头,价值连城。

9、 谜底/答案:蝌蚪 一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家里没有山里有。

10、也就是说,文章角度要小,就其一点,纵深开掘,把一人、一事、一物、一理写得深刻有力。

11、富兰克林有一句话:空无一物的袋子是难以站得笔直的。

12、东西两座花园内各种盆景千姿百态,艺术地再现了泰山的一景一物,奇花异草。

13、同一性是指提出的证据未被替换,最初提出的证据与庭审中出现的证据系同一物

14、 宋庆龄的故事就告诉我们了一个道理:许人一物,千金不移;一言既出,驷马难追。

15、 47、人若是把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物

16、 博物馆中的每一物,背后有深远的意涵及心酸。

17、 39、谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物

18、【谜底】河马 一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家里没有山里有。

19、你脖子挂着奖章坐在桌边,面对丰盛的宴席你不为所动,众人疑惑间,却见你飞身越起,扑向一物仔细一看:一根骨头。

20、 8、元宵节猜灯谜啦:一户五口人,各有各的门,谁要进错屋,就会笑死人(打一物)谜底:衣扣。

21、某君偶拾一物,藏入家中。

22、 60、人若把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物

23、元宵节快乐! 3、元宵节猜灯谜啦:一户五口人,各有各的门,谁要进错屋,就会笑死人(打一物)谜底:衣扣。

24、 45、谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物

25、 天在给汝物也,不觉亦在没汝别一物,某公忽见:今只剩空,往者而则使人怀。

26、它不需要你去马上得到,而是让你在它的每一事每一物中都能慢慢地咀嚼到甘甜,并永远不会忘记。

27、”强调做生活的有心人,不轻易放过身边的一事一物、一言一行。

28、舍得舍得,先舍后得;舍在前,得在后,也就是说舍与得虽是反意却是一物的两面。

29、世上任何一人一物,都值得你去感恩。

30、太多的理论我说不上,但我很明确地告诉自己应该由内而外地爱岗,爱 校,爱学生,爱身边的一人一事一物,这爱要胜人一筹,要高人一等。

31、在人类历史上,除开心智之外,没有一物是真实的或实质性的。

32、 32、谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物

33、 (打一物) 谜底/答案:桥 一个老头,不跑不走;请他睡觉,他就摇头。

34、 57、你这个没朋友 你这个没朋友做了 你这样我告诉你 来日方长 今日留一物 他日好相见 你老不让穿袜子这太过分了。

35、 83、人若是把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物

36、整个活动孩子们始终兴味盎然,思维非常活跃,充分发挥了他们对一物多玩的想象力和创造力。


※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

造句:句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

转载请注明:原文链接 | http://www.cnsyzx.net/zaojv/14294.html